菏泽校史馆设计公司 国内*级人才设计

北京众创未来国际展览有限公司，作为当地一家专业从事展厅史馆设计策划施工的公司，十余年的时间，积累了大量的实战经验。

　　校史馆存在的意义：是学校发展历史的陈列室，是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要内容，是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和形成办学特色。

　　校史馆是学校的编年史，主要是以陈列学校发展历史，展示学校办学过程和不同时代学校面貌的主要场所，其次，它也是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，它是可以将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所;再次，校史馆也被誉为学校的博物馆，它能够把学校的文博全景陈列;更为关键的是，校史馆是学生德育教育基地，通过校史馆的陈列于展示，成为学生德育和人文教育的基地。

　　北京众创未来国际展览有限公司，拥有一支从大学校史馆整体设计策划到校史馆文案策划、校史馆展品陈列布置，校史馆装修与展示平行施工的专业性较高，经验丰富的强大团队，能够从根本上解决校史馆工程全程解决中所遇到的困难或是问题。

　　北京众创未来国际展览有限公司致力于各类史馆工程，包括：中学校史馆、大学校史馆、校史馆前言、网上校史馆、学校校史馆、高校校史馆、学院校史馆、小学校史馆、虚拟校史馆、校史陈列馆、校史展览馆等各类校史馆工程的策划设计及施工。

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校史馆设计公司

                                                                           观展流线设计

    观展流线设计应注意与内容的关联性、与平面布局的呼应性，依据展陈内容所具有的内在秩序性，可通过对序厅、展陈重点、尾厅等核心空间的统控，使整个展陈序列左右贯通、有张有弛、富有节奏。此外，重点展陈内容是构成展馆空间观展流线的核心与焦点。设计中要视其主次、体积、面积情况，尽量将其调整在展馆中的 佳位置。

    参观路线与通道宽度的确定与展出内容对顺序性的要求，观众人 流的多少有直接关系。历史类博物馆对展线的顺序性要求高，观展路线设计要求连贯性强。而科技、科普馆以及一些专题陈列馆一般不要求严格的时序性。参观的人 流量大，参观通道必须宽大，参观人 流量小，通道可以窄些。另外，有些展品除近看之外还需要推远观赏，因此，参观通道也要宽些。通道宽度设计以8-10股人 流计量，主通道宽度不小于4米。

    人的观赏路线一般是顺时针方向，设计的原则是为参观者提供一条合理、便捷、顺畅且易于识别的引导性参观流线，避免参观路线的交叉，逆流。同时，设计中需考虑参观者可以根据自身的兴趣来自选择观展路线。